La palabra: Textos de Pablo Neruda y de El nombre del viento

confieso                                                           elnombredelviento[1]

Pablo Neruda:   “Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se escuchan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío… Persigo algunas palabras… Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema… Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas… Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto… Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola… Todo está en la palabra… ” ( Textos completos)

Preparación de Selectividad 2015. Preparación del examen de septiembre.

Os dejamos el enlace al Acta de la Reunión con el coordinador de las PAU de Lengua:

Acta LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II (1)

Tal y como hemos trabajado en clase, se especifican los criterios de valoración  de cada pregunta, los enunciados y en el anexo se adjuntan modelos de examen, algunos de ellos los hemos utilizado en clase.

Estos criterios son los mismos para preparar el examen de septiembre . En el aula virtual, además, tenéis los temas, valoraciones y sobre todo modelos de examen que os van a ser muy útiles.

Proyecto de la lectura: pasaporte del lector

Pasaporte del lector

  • Es el proyecto que iniciamos este curso 2014-2015. El objetivo es que se lea más, mejor y sobre todo que se disfrute. Por ello es primordial desvincular la lectura de la asignatura de lengua y de los controles, exámenes, calificaciones… y por ello participamos todas las gentes del Mairena.
  • Imitando la “Credencial del peregrino del Camino de Santiago”, hemos convocado un concurso para diseñar el pasaporte que representa un camino, viaje, itinerario… con distintos mundos a los que viajar.
  • Profesores, alumnos, el personal no docentes han propuestos libros para leer en lass etapas. Habrá tres: I : para 1º y 2º de ESO; II : para 3º y 4º ESO; III: para Bachillerato, Ciclos, profesores ,ex alumnos, ex profesores…
  • Cada “peregrino lector” elegirá, dentro de la etapa, el libro que quiera. Quienes hayan elegido el mismo libro, una vez terminado de leer, lo comentarán en una charla , en un foro por internet obtendrán el sello correspondiente. La persona que ha propuesto el libro será quien selle el “pasaporte”

El árbol de la ciencia de Pío Baroja

Enlace para leer la obra

Ensayo del siglo XVIII

Feijoo

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Ejercicios del tema de “La palabra” y Oración Coordinada”

Consultad los ejercRespuestasiocios corregidos

Comic: intención comunicativa y eufemismos

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