Preparación examen de septiembre

Ya sabéis que el examen de septiembre sigue la misma estructura y entran los mismos contenidos que en mayo, así que consultad lo que publicamos en la anterior entrada.

Intentad preparaos la asignatura de un modo sistemático, dedicando un horario fijo a los distintos apartados.  Tenéis en este enlace el  Examen final mayo 2010. El de septiembre será similar.

A.- Comentario de texto, resumen y texto argumentativo :  tenéis material suficiente para preparar este bloque . Ordenad todos los esquemas que os hemos dado sobre los distintos tipos de textos ( también están publicadas en anteriores entradas) y haced todos los corregidos en clase.

Aplicad siempre el mismo método reflexivo : tras la lectura de cada párrafo, parad y reflexionad sobre lo leído . Escribid en una línea la síntesis. Hacedlo también cuando redactáis.

Este bloque se corresponde con los temas  5, 6 7 y 8 del libro de texto y los anexos finales os serán muy útiles : “Principios básicos de las normas lingüísticas” y “El comentario de texto” ( además de explicaciones muy acertadas hay comentarios hechos)

Este enlace también os pueden ayudar : http://www.lengua.profes.net/

B.- Sintaxis , morfología, reflexión lingüística y componente léxico – semántico . Corresponden a los tres primeros temas del libro de texto. Haced los ejercicos hechos en el curso y las oraciones resueltas que os dimos.

En este enlace tenéis corregidas las oraciones de selectividad de los últimos años :

http://www.educa.madrid.org/web/cc.marillac.madrid/Dptolengua/Recursos/Analisis_sintactico_2Bach.pdf

C.- Literatura y valoraciones críticas . Elaborad nuevamente cada uno de los temas que entran procurando que ocupen menos de un folio. Es el mejor modo de estudiar.

-¡Tenéis que leeros las lecturas obligatorias¡  Todos sabéis que la mayor parte de vuetros problemas de ortografía, puntuación y redacción se superan leyendo,y hemos trabajado mucho esas lecturas : rentabilizar lo ya trabajado.

Hemos publicado modelos de valoración crítica, pero se trata de que seáis capaces de elaborarlas.

Os sugerimos otras lecturas : Leyendas de Bécquer , la selección de cuentos de E. Pardo Bazán que están aquí publicados , San Manuel bueno, mártir  de Unamuno, El amante bilingüe de Marsé , los comentados en las tertulias :  El túnel de Sábato , Los santos inocentes de Delibes, Aura de Carlos Fuentes y cualquiera de autores hispanoamericanos como Vargas Llosa o García Márquez .

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La fuerza de la sangre de Miguel de Cervantes

Podéis leer  una de las Novelas ejemplares de Cervantes : 

 La fuerza de la sangre

Examen final de 2º de bachillerato

Os hacemos el recordatorio de cómo va a ser el examen:

CUESTIONES          

 1.       Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las siguientes preguntas: a) Enuncie el tema (0’25 puntos); b) Indique la estructura del texto y justifique su respuesta (0’5 puntos); c) Detalle las características lingüísticas y estilísticas del texto (1 punto); d) Indique qué tipo de texto es. (0’5 puntos).

 2.      Redacte un resumen del contenido del  texto. ( 1 punto)

 3.      Elabore un texto argumentativo sobre …   (1’5 puntos)

 4.  a) Análisis  sintáctico: ( 1 – 1,5 punto)

 b) Cuestiones de reflexión lingüística . Temas 1, 2, 3 del libro de texto: (0,5 -1 punto)

–         Origen y formación del español. Variedades.

–         El español de América.

–         Análisis de la estructura morfológica de las palabras.

 c)     Cuestiones léxico –semánticas . Tema 3 del libro de texto.  (0,5 – 1 punto)

–          Significado de las palabras : denotación, connotación…

–          Relaciones de significados: sinonimia, antonimia, polisemia…

–          Procedimientos de formación de nueva palabras.

 5.      a) Literatura ( 2 puntos)

–          1ª evaluación : Siglo XVIII . El Romanticismo . El Realismo.

–          2ª evaluación :-        

  • Poesía antes de la Guerra : Modernismo y Generación del 27
  • Novela antes de la Guerra : Generación del 98 
  • Novecentismo
  •  Novela después de la Guerra :  Años cuarenta y cincuenta . Novela a partir de los sesenta.

–          3ª evaluación :

  •  Teatro antes de la Guerra
  •  Teatro después de la Guerra
  •  Poesía después de la Guerra
  •  Narrativa hispanoamericana

 b) Sitúe la obra que haya leído en su contexto histórico y literario. (0’5 puntos) Explique los aspectos que más le hayan llamado la atención al leerla. (0’75 puntos)

–   Siglo XVIII : El sí de las niñas de Moratín

–  Siglo XIX : Miau de Pérez Galdós

–  Primera mitad del siglo XX : Poeta en Nueva York de Lorca o Luces de bohemia de Valle-Inclán

–  Segunda mitad del siglo XX : La familia de Pascual Duarte de Cela o Los santos inocentes de Delibes

 Los alumnos que tengan que recuperar alguna evaluación, tendrá una pregunta de literatura para cada evaluación suspensa, además de la pregunta del examen general.

¡Mucho ánimo que vais a poder¡

Novela hispanoamericana

Enlace para leer   Aura de Carlos Fuentes